發(fā)布時間:2023-03-24 09:14 來源:丹溪幼兒園 作者: 念文慧 瀏覽次數(shù):9261
為進一步推進班本課程建設(shè),提升教師創(chuàng)新和實施班本課程的能力,更好地支持和促進幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展。3月21日,師宗縣丹溪幼兒園開展了“立足兒童 研學(xué)相長”教學(xué)研討活動。
活動通過三個版塊進行。首先,三位執(zhí)教教師從班本課程緣起、核心經(jīng)驗、設(shè)計意圖、教學(xué)方法等進行了介紹;其次,各年級組以“頭腦風(fēng)暴”的方式進行課程方案的再次研討,結(jié)合執(zhí)教教師所在班級幼兒的發(fā)展特點和班本課程的開展情況,融入集體智慧共同探尋適合本年齡段幼兒的活動內(nèi)容和教學(xué)方法,在二次交流中提出意見和改進措施,并以架構(gòu)圖的方式將活動主題及完整的課程方案呈現(xiàn)出來;最后,三位執(zhí)教教師運用架構(gòu)圖依次闡述并展現(xiàn)了完整的課程方案,老師們也再次就分享中存在的問題或產(chǎn)生的疑惑,提出自己的看法和建議,形成定稿。
通過本次教研,標(biāo)志著丹溪幼兒園課程研究從園本課程走向班本課程邁新臺階,為下一步開展好班本課程實踐研究奠定了良好基礎(chǔ),體現(xiàn)了“立足兒童,研學(xué)相長”的新臺階。
來源:丹溪幼兒園 念文慧
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